乳幼児は世界をどう理解しているか

無力で未熟にみえる赤ちゃんや幼児の，驚くべき認知能力をつぎつぎ明らかにしている心理学 -しかし，物言わぬ赤ちゃんの心をどのようにして調べるのか？ 心理学の実験的な方法の醍醐味を味わいながら，乳幼児の心の世界を探検する心理学ツアーへの招待。

乳幼児は世界をどう理解しているか─目次

１章　実験から乳幼児の心を探る

２章　乳児の有能さ
１　　人に対する感受性
２　　乳児の記憶――因果性の役割
３　　世界の区別
おわりに
〈実験紹介〉自閉症児のバイオロジカル・モーション知覚

３章　乳幼児の記憶
１　　短期記憶と長期記憶の発達
２　　思い出という形での記憶の発達
３　　目撃記憶――子どもの証言は信用できるか
４　　記憶発達をもたらす知識
おわりに
〈実験紹介〉幼児期健忘の終焉時期はいつか？　３歳以前に経験した出来事についての記憶

４章　生き物をどう理解しているか
１　　生物概念
２　　発達についての理解
３　　病気に関する理解
４　　食べ物の汚染
おわりに
〈実験紹介〉食べ物の汚染理解の文化差

５章　心をどう理解しているか
１　　心の理論
２　　誤信念課題再考
３　　「心の理論」の萌芽
４　　嘘をつくこと
おわりに
〈実験紹介〉二次的信念課題

６章　物の世界をどう理解しているか
１　　乳児期の素朴物理学――物の世界についての乳児の理解
２　　大人の素朴概念と乳幼児期の素朴物理学のつながり
３　　天文学領域の概念発達――地球は丸い？　それとも平ら？
おわりに
〈実験紹介〉乳児研究における注視課題と探索課題

７章　自分をどう理解しているか
１　　自己像認知の発達――子どもはどのようにして自分の見た目（顔や姿）を知るのか？
２　　乳児にみる自己理解の発生基盤――鏡の中の自分に気づく前
３　　幼児期の自己概念
おわりに
〈実験紹介〉３分前の自分の映像と、今ここで感じている自分との結びつき

あとがき
文献　　（７）
索引　　（１）

　　装幀＝難波園子
イラスト＝福林春乃